Zwei Jahre lang war das Mobile Futurium in ganz Deutschland unterwegs. Es besuchte 71 Schulen in ländlichen Räumen und lud Schüler*innen sowie Lehrkräfte dazu ein, sich mit zukunftsorientierten Methoden auseinanderzusetzen und gemeinsam Lösungsansätze für lokale wie globale Herausforderungen zu entwickeln.

In interaktiven Workshops zu den Themenschwerpunkten Demokratie, Mobilität, Energie, Arbeit, Gesundheit und Ernährung lernten Schüler*innen auf spielerische Weise, mögliche Zukünfte zu entwerfen, zu hinterfragen und aktiv mitzugestalten. Gleichzeitig wurden Lehrkräfte begleitend fortgebildet, um die Ansätze nachhaltig in den Unterricht zu integrieren.

Das Projekt wurde wissenschaftlich vom Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) in Karlsruhe begleitet. Das Ergebnis ist ein Modellprojekt an der Schnittstelle von Schulpraxis, Forschung und Zukünftebildung.